生物老师课堂上的活教材，用自己做的实验，让知识活起来，生物老师用自制实验做活教材，让知识活起来

生物老师以自身为“活教材”，通过亲手制作的实验，将抽象的生物知识转化为直观的实践体验，课堂上，老师用自制的实验道具，演示细胞结构...

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