生活中总有这样一束光,照进我们最日常的烟火里，却带着刺，我的儿子，正值青春期，像一株带刺的玫瑰，棱角分明，而作为老妈的我，却总在“驯化”他的过程中，变成了一头暴躁的狮子，这并非我本意，只是当叛逆的棱角与暴躁的执拗碰撞时，我们之间的“战争”便在每一个平凡日子里悄然打响。
上周日,儿子因为作业拖延，被老师留了校，我接他时，他垂头丧气，嘴里嘟囔着“又留校了，烦死了”，我本想安慰几句，他却猛地甩开我的手，冷冷地说：“别管我，我自己知道。”那一刻，我眼里的光瞬间黯淡，像被泼了冷水，我习惯性地想解释“留校是为了让他长记性”，可话到嘴边，却变成了指责：“怎么这么不听话？你看看你，天天就知道玩，学习呢？”儿子猛地转身，声音拔高：“你管得着吗？这是我的事！”我的火“噌”地就上来了，伸手想拉他，却被他躲开，他摔门进了房间，门“砰”的一声，像一记响亮的耳光，抽在心上。
类似这样的场景,几乎成了我们家的日常，他叛逆，我暴躁，仿佛成了彼此的“标签”，我总以为，我是为他好，用“老办法”教育他：唠叨、指责、甚至动手（虽然很少，但气头上会忍不住），他则觉得，我是在控制他，剥夺他的自主权，我们之间的沟通，从“你听我说”变成“闭嘴”，从“我关心你”变成“你烦不烦”，只剩下沉默和冷战。
我也曾反思：我的暴躁，源于对未来的焦虑，他叛逆，是因为渴望独立，我们都在用自己的方式，守护着对方，只是方式错了，那天晚上，我站在他房间门口，听着里面传来的压抑的叹息，突然意识到，我的“暴躁”，像一把钝刀，在慢慢磨损我们之间的信任，而他的“叛逆”，更像一面镜子，照出了我教育方式的滞后与僵化。
后来,我尝试改变，我不再用指责，而是用倾听，当他抱怨学习压力时，我坐下来，认真听他讲，偶尔点头，偶尔说“我理解”，有一次，他因为和同学闹矛盾，情绪低落，我抱住他，轻声说：“没关系，妈妈在呢。”他愣了一下，然后靠在我怀里，哭了，那一刻，我忽然明白，暴躁不是解决问题的钥匙，而是沟通的绊脚石，真正的爱，是接纳他的叛逆，理解他的情绪，而不是用“我为你好”的借口，强行塞给他我所谓的“正确”。
我们之间的“战争”还在，但频率和激烈程度都降了，他偶尔还会顶嘴，我偶尔还会急躁，但我们学会了暂停，我会给他空间，让他自己处理问题；他也会主动跟我分享他的烦恼，而不是用沉默对抗，就像那株带刺的玫瑰，我不再试图把它变成顺从的盆栽，而是学着欣赏它的刺，因为刺下，是绽放的花。
儿子还在叛逆,老妈还在暴躁，但我们都在成长，这或许就是为人父母，为人子女的常态——在爱与恨的交织中，慢慢学会和解，毕竟，最珍贵的，不是我们是否完美，而是我们愿意为彼此改变，哪怕只是微小的一步，毕竟，爱，从来不是控制，而是陪伴，是接纳，是在彼此的棱角上，找到温柔的弧度。
